国际汉语教师需要什么条件？

今天学涂社小编整理了国际汉语教师需要什么条件？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、国际汉语教师需要什么条件？
• 2、国际汉语教师证怎么考？
• 3、国际汉语教师资格证考试难吗？这个证书有用吗？

国际汉语教师需要什么条件？

一、国际汉语教师资格证在当地教育局报名考试，报考条件是：
1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准
2、具有良好的身体素质和心理素质；
3、大专以及以上学历。
二、国际汉语教师证书，由国家教育部汉办主办的，是一种能力证书，不是资格证书。而且，这个考试，分笔试和面试，对考生有两个条件的限制：本科文凭与普通话等级。
三、报名条件大专及以上学历均可直接报考国家对外汉语资格证考试。考试安排对外汉语资格证全国统一考试，考生需要提前准备报名工作。报名流程对外汉语考试报名流程分为预报名-登录-注册-报名-现场确认及缴费。考试科目从文化素养、专业知识、专业技能、自我评价和综合表现等几个方面进行测试。
四、考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与回专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效，在有效期内可以报名参加面试；面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内申请证书，逾期未申请者，成绩失效。《国际汉语教师证书》考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域。
拓展资料：
国际汉语教师资格证是人员具备了一定的汉语与外语知识技能，掌握中外文化，具备教学和组织实施能力，通过国际汉语教师考试认证后，所取得的资格证明。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。

国际汉语教师证怎么考？

报考国际汉语教师的条件如下：

汉语教师资格证报考条件：大专及以上学历汉语言文化、对外汉语、汉语国际教育三个专业的人士可以直接报考；其他专业人士必须参加考前专业培训后方可报考；对母语非汉语者需要具备相应的专业知识和教学技能或者HSK水平在6级以上方可报考。

考汉语教师资格证条件是：

1、大专及以上学历，专业要求是汉语言文化、对外汉语、汉语国际教育。

2、如果不是汉语言文化、对外汉语、汉语国际教育专业，其他专业人士必须参加考前专业培训后方可报考。

3、对母语非汉语者需要具备相应的专业知识和教学技能或者HSK水平在6级以上方可报考。

汉语教师资格证证书效力范围：

1、是作为选拔孔子学院（孔子课堂）汉语教师、汉语教师志愿者的必要条件和优选条件。

2、是作为从事汉语国际教育工作的准入资格。

3、是作为国内外教育机构选聘和评价汉语教师的依据。

4、是作为评价国际汉语教学机构师资水平及教学实力的参考。

为了确保对外汉语教师队伍的基本素质，中华人民共和国教育部于1990年颁布了《对外汉语教师资格审定办法》，开始实施对外汉语教师资格证书制度。 学涂社

1991年，根据国家教育委员会第12号令发布的《对外汉语教师资格审定办法》，国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。

汉语教师资格证报考首先要符合报考的条件，要拥有普通话证书，并且标准在二级乙等以上，另外非师范类专业的毕业生，要补修2门课程，一门是教育学，一门是心理学。再有就是要通过体检，符合条件的报考人员，必须要通过全部科目的考试，才能拿到证书。

国际汉语教师资格证考试难吗？这个证书有用吗？

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这个考试主要分为笔试和面试，其中笔试只要经过认真复习或者培训，通过是不难的。但是面试有一定的难度，因为涉及到外语的水平。
至于这个证书有没有用，见仁见智。首先，它可以证明你通过了相关的考试，说明你有一定的对外汉语知识。但是证书最多算是个辅助项，它既不等于岗位，更不能保证为你带来工作。也并非必须项。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

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